一个词好几个意思？多义与短语动词，这样记

　　背单词最容易被坑的两种情况：一是明明背过的词，换句话就不认识了；二是短语动词，每个词都懂，合起来完全不是那个意思。前者是一词多义没记到位，后者是把它当成了"动词加介词"的字面组合。两种都和"语法"无关，纯粹是记法问题。

　　一、卡在这两处的人最多

　　第一，一词多义只记了主意思。比如 book 你只记"书"，看到 "book a table" 就懵；run 只记"跑"，遇到 "the program is running" 就翻车。多义词只背第一个意思，剩下意思全靠现场猜，猜错是常态。

　　第二，短语动词按字面翻。turn down 不是"向下转"是"拒绝"，look up 不是"向上看"是"查阅"，break up 不是"打破"是"分手、解散"。把动词和介词拆开理解，几乎必然错。

　　二、两招，分别治

　　第一招：一词多义，按语境分义项，不贪全

　　不要试图一次背下所有义项。做法是两个：

　　每个意思挂一个场景句。记 light，不列"轻的、浅的、灯、点燃"四个义项，而是记三句：This bag is light.（轻）、a light blue shirt（浅）、turn on the light（灯）。句子里有场景，提取时自动带出意思。

　　高频义优先，遇到再补。先记你最常碰到的那一两个意思，读到一个新意思时，把它加进对应的句子里，而不是重新背一遍。词汇是滚雪球，不是一次性填表。

　　判断标准：这个词在你读到的句子里，你能不能立刻知道它取哪个意思。能，说明义项挂对了；不能，回去补一句那个语境的话。

　　第二招：短语动词，当"整体"记，不拆开

　　短语动词的本质是一个"整体动作"，不是两个词。记的时候：

　　记"动作画面"代替字面。look into 记成"探进头去查"，不是 look 加 into；put off 记成"往后推"，不是 put 加 off。画面感能挡住字面翻译的冲动。

　　每个短语动词只收一句真例句。take up：I'll take up painting this year.（今年我开始学画画）。有句子的短语动词，比孤立背十个都牢。

　　同类归一小堆。把"拒绝类"放一起：turn down、reject、decline；把"查类"放一起：look up、check、find out。用主题串，和之前讲的"主题化"思路一致。

　　三、日常怎么练，三个误区

　　练法两件事：一是遇到多义词，查英英词典时看它的义项是怎么分组的，只补你缺的那组，不从头看；二是读到的短语动词，整块抄下来（连句子），不要拆成动词和介词分别记。

　　三个误区要避开：一是按字面翻短语动词，这是最典型的错误来源，记住它们大多不按字面走；二是一次背全义项，贪全的结果是一个都挂不住，先高频后补充；三是追求中英一一对应，一个英文词往往对应好几个中文词，硬一一对应只会记死，放语境里才活。

　　写在最后

　　一词多义和短语动词，难的不在"记不记得住"，在"记的方式对不对"。多义词按语境分义项、挂场景句；短语动词当整体记、不拆字面。两件事做对，那些"明明背过却不认识"的词，会一个个重新回到你手上。

　　下次遇到一个词好几层意思，别急着全背。先问：我现在最常碰到的那个意思，能不能用一句自己的话记住？能，就够了，剩下的边用边补。